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Vendredi 6 juillet 2007

Lunettes posturales pour la dyslexie

Et voilà, cette fois c'est fini... fini les "lunettes à prisme" et bonjour les "lunettes tout court"!
Et oui, la myopie de Bastien s'est accentuée. Cette fois, il n'a plus le choix.... sauf celui de la monture, ce qui n'était pas le cas des lunettes posturales.
Les fameuses lunettes posturales! Tout un poème...
Chez nous, ça n'a pas marché. Je ne dis pas que ce n'est pas efficace mais c'est tellement contraignant que ça peut le devenir.
C'est "koites", tout d'abord?!
Un élément d'une méthode mise au point par un médecin Portugais pour aider à corriger la dyslexie... tout au moins aider à la concentration.
La posture adoptée par la personne à corriger serait mauvaise. En modifiant la perception du cerveau à travers la vision par des prismes, celui-ci modifierait cette posture, ce qui aurait pour effet de moins fatiguer le dit-cerveau et donc, étant moins sollicité pour établir un équilibre constant, il parviendrait plus aisemment à se concentrer pour des tâches intellectuelles.
Donc, première chose, l'usage de lunettes à prisme, avec une courbure et une inclinaison très particulière.

Dit comme ça, ça a l'air simple.... sauf que ça ne l'est pas du tout.
Bastien était en 6ème, lorsque nous avons fait la tentative. Alors déjà, les lunettes, bof, bof...
Pourtant, elle n'avait rien d'extraordinaire, extérieurement.

Voici les photos "repère" que nous utilisions chaque semaine, pour vérifier que la courbure et l'inclinaison à 15° n'avaient pas été faussées... par les gesticulades ou lorsque Bastien s'asseyait "par accident" sur ses lunettes!

Voici, ce qui servait à verifier l'inclinaison...

... Et la courbure des lunettes!

Il faut quand même préciser qu'en France, les ophtalmo spécialisés en posturologie, ne courrent pas les rues... Nous avions de la chance, le nôtre n'était qu'à une soixantaine de kilomètres... et l'opticien qui allait avec, aussi! Du coup, fallait surtout pas dérégler ou casser les lunettes... sinon, bonjour la perte de temps en voiture... vu que 60 km en région parisienne, ça en fait des heures de bouchon!
Mais qu'est-ce qu'on ferait pas pour ses enfants!
Bref, trouver un ophtalmo, c'était pas simple... mais il fallait aussi trouver un podologue spécialisé, lui aussi... et là, 50km de l'autre côté, ça fait visiter la région!
Les semelles, c'était pas contraignant...
Ensuite, il fallait que Bastien utilise un pupitre, fabriqué en province, sympa à utiliser... sauf en classe!
D'autant qu'il fallait aussi mettre une cale sous les pieds!
Un pupitre, une cale.... au collège!!!
Déjà qu'ils ne voulaient pas entendre parler de dyslexie, ni mettre d'aménagements en place... alors, mon loulou avec son pupitre et sa cale sous le bras, chaque matin, oups!!!
Sans compter, les copains hilares...
On n'a même pas fait une tentative.
Bastien a essayé de mettre un classeur sous son cahier et son sac sous les pieds... et il a eu une punition.
Pourtant, c'était nécessaire d'utiliser tout ce matériel. Ca permettait une bonne position assise et une inclinaison à 30° des textes....
Le soir, il y avait aussi 30 mn d'exercices de relaxation à faire...
Il a fait ça, quelques temps... mais avec "petit frère" qui criait dans ses oreilles, ou piquait une de ses colères habituelles, pas évident!
Donc, vu qu'il n'y avait aucune amélioration au bout de quelques mois et du fait des contraintes, on a arrêté.
C'est dommage. Il aurait fallu faire l'effort 2 à 3 ans et ensuite le cerveau était rééduqué...
Mais , peut-être que ça ne marche pas, en fait! On ne le saura jamais!

Rien à voir avec les lunettes et la dyslexie... c'est juste un petit morceau du groupe Tokyo Hotel que mon loulou adore.... Ah, l'adolescence!

par sabine lainé publié dans : dyslexie
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Mardi 3 juillet 2007

Touchez pas à ma fille!

Je ne décolère pas depuis hier soir.
Réunion au collège pour la 6ème de Manon... Bla bla habituel, puis liste des enfants "retenus" pour la classe bilangue.
Cette année, ils étaient trop nombreux. Il devait y avoir une sélection, normal.
Sélection basée sur la capacité de travail (deux langues en 6ème, faut suivre), sur les notes de primaire et le serieux en général.
Pour Manon, no problémo! Et puis, même la maîtresse avait confirmé qu'elle était prise.

Et hier soir, patatra, plus prise!
Elle a été retenue dans un premier temps, puis écartée par la principale, sans aucun critère valable. Des élèves moins bons sont retenus mais Manon, se retrouve seule dans une classe où elle ne connait personne.... vu que ses copines sont toutes en bilangue.... bref, voilà ma Manon qui font en larme! Double déception, y avait de quoi!

Finalement, ça s'est bien terminé.... Une maman qui ne voulait pas que son fils fasse allemand a laissé la place à Manon et toutes les mamans des copines ont fait "plier" la principale.... a priori, donc, elle ne peut plus changer d'avis.... les mamans étaient trop menaçantes! Ca, c'était franchement amusant, merci à elles toutes d'ailleurs, de nous avoir soutenues ainsi.
Non, mais ce qui m'écoeure c'est que Manon a été rayée de la liste et parachutée dans un no mansland, juste parce que son nom est le même que le mien ( je suis déléguée des parents d'élèves ) et celui de son frère ( à cause duquel, elle s'est fait taper sur les doigts, pour ne pas avoir mis en place le PPS ordonné par la maison du Handicap ).... et que visiblement, on n'est pas les bienvenus!
Oui mais c'est pas la faute de Manon, c'est pas elle qu'il faut punir!
Et ça, c'est écoeurant!